목차



home 아엠아동미술교육연구소 > 아엠연구/개발

아엠아동미술교육연구소


  • 블로그
  • 페이스북
  • 인스타그램
  • 아엠연구/개발

    • 작성일 작성일 : 2018-05-06 / 조회 : 179

    교사 교육 - 어떤 환경이 창의성을 기르기 위해 필요할까요?

     

     어떤 환경이 창의성을 기르기 위해 필요할까요?

      

    1) 편안하고 허용적인 분위기가 필요합니다.

    첫째, 창의적 생각이나 활동을 하기 위해서는 스스로 하고자 하는 자발적 동기가 선행 조건이 됩니다. 자발적인 동기는 개방적이고 허용적인 분위기에서 일어나는 것입니다.

    둘째, 창의성을 기르기 위해서는 유아들은 마음 놓고 자신의 새로운 생각을 표현해보고, 실험해볼 수 있는 장이 필요한데, 그러기 위해서는 허용적이고 편안한 분위기가 필수적이라고 할 수 있습니다.

       

    칼 로저스라는 학자는 편안하고 허용적인 분위기에서 나오는 심리적인 안정감은 창의성을 발달시키기 위한 가장 필수적인 요소라고 하였습니다. 따라서 지나치게 엄격하거나  딱딱하지 않은 편안함, 따뜻함과 평화로움이 묻어나는 분위기가 되도록 노력하여야 할 것입니다. 또한 자녀가 편안한 분위기를 느끼는 것이 중요하므로, 자녀에게 계속 명령, 위협, 설교 비난을 하는 일 등은 삼가야 할 것입니다. 

     

    2) 유아가 직접 보고, 듣고, 냄새맡고, 만져볼 수 있는 감각활동을 충분히 할 수 있는 환경이 필요합니다

    학자들에 따르면 고도로 창의적인 사람은 주변 세계에 강한 호기심을 가지고 탐색하는 특징이 있다고 합니다. 유아가 주변의 생활이나 환경에 호기심을 가지고 탐색하며 민감하게 문제를 발견하고, 이를 해결하기 위한 다양한 방안들을 찾아보려는 태도를 기르기 위해서는 유아가 직접 보고, 듣고, 냄새 맡고, 만져볼 수 있는  환경, 조작과 변형이 가능한 물체가 있는 환경, 살아 있는 생물이 있는 환경, 심미감을 느낄 수 있는 형태나 색깔의 사물이 있는 살아있는 환경을 구성해 주는 것이 필요합니다. 이러한 황경의 예를 들면 다음과 같습니다.

      

    첫째, 주변의 자연환경 즉 구름, 하늘, 나뭇잎, 나뭇가지, , 모래 등이 있어서 유아가 직접 느낄 수 있는 환경입니다

    둘째, 일상 생활용품의 특성을 오감을 통해 탐색하고 새로운 방법으로 이용해 볼 수 있는 환경입니다

    셋째, 유아가 다양한 음악과 소리를 접할 수 있고, 자신의 생각과 느낌을 얼굴 표정과 몸짓으로 표현해 볼 수 있는 환경입니다.  

    넷째, 유아가 여러 가지 자료를 탐색하고 사용하여 그리고, 만들고, 꾸며보는 활동을 경험할 수 있는 환경입니다.

      

    3) 상상놀이를 할 수 있는 환경이 필요합니다

    유아의 창의적 놀이는 상상놀이와 역할 놀이를 통해서 많이 표현됩니다. 실제로 유아는 축축한 모래만을 가지고 맛있는 케이크를 만들기도 하고, 집의 이불을 배로 여기며 선원이 되어 항해하기도 합니다. 놀이터의 종합놀이기구를 우주 속의 기지로 활용하는 것도 볼 수 있습니다. 창의성에 대해 연구한 학자들에 의하면 유아기의 상상놀이는 성인의 창의성 및 문제 해결 능력과 관계가 있다고 하며, 보다 창조적인 성인은 어릴 때 좀더 높은 수준의 상상놀이를 했다고 보고하고 있습니다. 그러므로 가정에서는 유아들의 상상놀이를 충분히 할 수 있도록 자료를 충분히 제공해 주어 창의성이 개발되도록 해야 할 것입니다.

      

    4) 비구조적 놀이감이 많이 있는 환경이 필요합니다

    외형적으로 근사하다 할지라도 어떤 한 가지 놀이 목적만을 가지고 만들어진 놀이감이라면 유아가 능숙하게 다룰 수 있을 때 더 이상 그 놀이감에 대해 흥미를 가지기 힘들게 됩니다. 반면 유아 자신의 생각대로 변형해 볼 수 있는 놀이감은 싫증을 덜 느끼게 되며, 유아의 창의성을 신장시킬 수 있습니다. 블록과 같이 유아가 자신의 뜻대로 변형해 볼 수 있는 놀이감, 상상하면서 놀 수 있는 놀이감, 주변을 예민하게 관찰하는 것을 돕는 놀이감, 자신의 생각을 표현해할 수 있는 놀이감을 준비해줍니다.

       

    예를 들면 돌, , 모래와 같은 자연물, 인형 등 극 놀이를 할 수 있는 놀이감, 자동차, 블록류, 도화지, 크레파스, 가위, 풀 현미경, 확대경, 좋은 그림책 등은 창의성 발달을 돕는 좋은 놀이감이라고 할 수 있습니다

    이상을 살펴 볼 때 창의성을 길러 주기 위해 필요한 환경 요소를 모두 갖추고 있는 곳은 풍부하고 다양한 놀이를 할 수 있도록 흥미영역으로 구성된 유치원 환경이라고 할 수 있습니다.